掘“深”有方法 登“高”有技巧

作者：张峰; 高琴

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2020, (11): 44-45.

<正>中学生作文,表面上是在检测其写作水平和能力,其实质是在考查其对事物或现象的认知和理解,以及其能否准确、灵活运用汉语言文字的能力。下面,笔者借助实例谈谈如何指导中学生写出有高度、有深度的作文。一、从写作立意上突出高度和深度要写出有高度和深度的文章,必须首先从立意入手,立意不高不深,是很难写出有高度、有深度的文章的。在教学中,笔者特别强调立意高远,以高远的立意突出文章的高度和深度。