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摘要
教师队伍作为高职院校发展的重要基础和关键支撑,对高等职业教育的改革发展起着决定性的作用。当前高职院校教师队伍建设存在一些因政策、制度、机制等不完善而产生的制度性问题。这些问题单纯的依靠高职院校内发的改革无法解决,需要地方政府管理部门进行系统性的思考和改革。文章以广州为例,通过对进入新时代以来国家政策取向的分析,从以下几个方面提出对策和建议:营造制度基础,构建"互联网+双师"的双师型教师队伍建设广州模式,建立广州高职院校教师准入资格制度,加强教师培养,完善人才引进激励机制,建立中高职教师素质协同提升机制。
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