开展初中体育教学活动应当为学生预设科学合理的教学目标,激发学生的体育活动热情,从而有助于构建高效课堂。教师必须创新课程教学方法,提高学生参与体育的兴趣,使学生掌握多元体育技能,从而提高核心素养,提高课堂教学效率。所以本文从以下几方面分析探究,在核心素养背景下如何巧妙设置体育课堂教学方法,创设高效率课堂,进一步促进体育教学活动的有序开展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
