<正>1 课前提供丰富素材,自主学习在智慧课堂的教学模式下,对学生的学习和课堂的开展都有了新的要求。而学生跳出传统课堂学习方式,探索出新的学习方式是最为重要的。因此,在实际教学过程中的课前预习阶段,教师要灵活应用智慧课堂中的资源平台(班级空间),为学生提供丰富的素材,包含微课、PPT课件、电子文档、图片、语音视频等。从而让学生的个性化学习需求得到满足,使学生能够根据自身特点选择合适的素材进行自学,提高自主学习能力,做到带着素材进入课堂,提
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