专业学位水平评估视角下药学硕士培养体系优化

作者：邓萍; 蒋君好^*

来源：药学教育, 2020, 36(01): 7-9.

DOI：10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2020.01.002

• 专业学位
• 评估
• 药学硕士

专业学位水平评估是提升专业学位研究生培养质量的重要手段,对学位授权点围绕专业学位教育应用性、实践性等特点完善人才培养体系有指导性意义。从培养目标契合度、师资队伍支撑度、培养过程匹配度、职业需求吻合度、社会满意度、质量保障体系有效度六个维度对专业学位评估指标进行解读。在此基础上,建议药学硕士的培养应在工业药学、临床药学、管理药学三个领域分别聚焦,构建人才培养方案,打造专业化的导师队伍,开展案例教学与实践基地建设,重视学位论文实践意义,完善人才培养质量保障体系建设,最终实现药学硕士专业学位教育与制药工程师、临床药师等职业人才有机衔接,促进医药行业发展。

• 单位
  重庆医科大学