随着社会和时代的发展,我国高中英语教学不断进行创新,英语教材也随着当前教育教学发展的需要不断进行改革和发展,当前的社会发展需要全面的创新型人才,而课堂作为培养人才的主要场所,应当不断转变教学方法,充分发挥新型教材的优势,组织学生进行教学工作。英语教师要从自身做起,反思教学经验,紧跟课改思路及时调整高中英语课堂的教学目标和教学方法,选择合适的教学内容,发展学生的创新精神和创新能力。