在高中语文教学中,现代诗歌教学是重要的构成。现代诗具有语言优美、意境深远的特点,是高中生进行语文学习的有效载体。引导学生对现代诗进行品读是十分重要的,可采取意象化品读、分析性品读、个性化品读三种方法进行探究,让学生在品读现代诗的过程中,形成丰富的语感。