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摘要
中国拥有上下五千年的深厚文化底蕴，在源远流长的发展历程中形成了丰富且宝贵的历史文化、精神财富。随着时代的发展，国家逐步重视在中小学音乐教学过程中传统文化的融入，融入传统文化，使学生能够提升民族情怀和传统音乐的认识，同时培养学生的爱国主义情感和民族自信心。本文首先阐述了中华优秀传统文化在中小学音乐教学中融入的重要性，其次分析传统音乐文化在中小学音乐教学融合中存在的阻力，最后针对传统文化在中小学音乐教学中存在的阻力提出相应的解决策略以及建议。
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单位喀什大学
