当前，随着新课程改革的大力推进，对教学尤其是思想政治课的教学产生了极其深刻的影响。本文在概述高中思想政治课的地位及其实效性的基础上，从备课、课堂教学过程以及作业这三个角度分析了新课程改革背景下高中思想政治课课堂教学中存在的问题，并针对这三个问题提出了提高高中思想政治课课堂教学实效性的实践策略，以期更好地助力高中生全面发展。
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