伴随着新课改政策的逐步深入,初中美术教师对学生的美术学习质量要求也在随之提升。因为现阶段农村学生的美术想象力不足,所以需要教师从多个层面进行美术教学,切实提升学生的美术想象力,并以此为基础增强学生充实自身的美术素质,从而有效提升学生的美术想象力。教师从多个角度进行教学研究,使学生的美术想象力得到飞跃性提升。学生的美术表达越加多元化,有效提高了其美术作品的表现力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
