摘要

提高文化课成绩、严禁考前专业突击以及取消普通院校的校考,是我国"艺考"改革的新动向。提高文化课成绩的招考逻辑,与其说是出于提升文化素质的制度需要,还不如说是对"文化课"一词的误解;严禁考前专业突击的招考理念,表面上是为了避免高考"走捷径"的制度调控,实际上是对于艺术人才成长规律的肆意破坏;取消普通院校校考的招考政策,形式上是为了广大考生的便利,内容上则是变相剥夺了普通高校的自主招考权。为此,提出我国"艺考"改革的基本思路:凸显政府的管理责任,净化艺术圈的生态环境,营造良好的艺术教育氛围;强化教育部的宏观调控职责,确保艺术教育的平稳有序发展;发挥省级教育考试院的统考作用,把好"艺考"人才选拔的第一道关;落实普通高校的自主办学权,调动其组织个性化校考的积极性;尊重"艺术人才"的成长规律,理性对待高中生的"艺考"专业选择;综合治理校外培训机构,推动艺术教育培训市场的良性有序发展。