摘要

基于美国4H-YDP理念与实践,针对专业学位研究生的培养要求,通过对特需项目专业研究生科学培养理念的建立、培养与学制相结合、组会制度完善及研究生助教体系几个方面的探讨与研究,将4H-YDP理念与专业学位研究生培养相融合,以提高特需服务专业学位研究生的培养质量。