<正>在疫情防控期间,许多学子无法到户外进行日常运动。为响应教育部"停课不停学"的号召,体育教师们设计、拍摄了很多的网络课程,指导学生疫情期间的体育学习、锻炼,由此引发笔者对家庭体育的思考与改革尝试。一、家庭体育的尴尬:看而不做、学而不练疫情期间的线上体育课呈现了如下状态:一是家长不够重视,要求孩子只要上好语文、数学、英语等笔试科目的课程就可以了,至于体育课则全凭孩子兴趣,家长不会督促,觉得上不上无所谓;二是部分家长无法进行体育运动的指导和操作,
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