摘要

高中的写作教学一直以议论文为主。但一些高中生在写议论文时也会存在逻辑思维不严、中心论点不明确以及论据不充分、论证方法比较单一等情况。因此,笔者从审题、扣题、构思以及论证方法等几个方面提出了具体的策略。