摘要

<正>任何学习都具有互动性,高效的学习是个体智力与集体智慧的多元有效性互动,只有建构多维互动场景,学生的思维才能得到最大的激活。小组合作学习是当前教学中较为广泛的一种,是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。为实现公平而有质量的教育,努力促进教育均衡发展,提高农村寄宿制学校学生的学习效率,发挥