还起步作文本来的样子

作者：李葆春; 周文佳

来源：湖南教育(中), 2018, (12): 34-35.

<正>针对起步作文难教这个问题,我以骨干教师和学校语文组为研讨团队,以课例为抓手进行了为期4周的专题研讨。承担教学课的是区骨干周文佳老师。本来以为很简单的内容,但上起来却没有那么容易。周文佳老师在多次磨课中,不断进行目标调整。教学目标由复杂到简单,经历了"怎么写"—"写什么"的转化过程。周文佳老师执教后有如下反思:习作教学,应该先解决"为什么写",再解决"写什么"的问题,最后解决"怎么写"。三