通过对新余学院549名本科生进行问卷调查,探讨大学生学习投入对就业能力的影响。结果发现:大学生的学习投入与就业能力显著正相关;奉献和专注对职业获得能力和职业发展能力具有显著的正向预测作用,专注直接影响学生的职业获得能力和职业发展能力。研究结果对于学生对学习投入的加强和就业能力的提升具有一定的启示作用。
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