摘要

<正>幼儿天性活泼爱玩,对于新鲜事物充满好奇心,所以幼儿园区域游戏开展过程中自然材料的利用是符合幼儿天性的。幼儿园区域游戏开展过程中自然材料的利用,可以唤醒幼儿在游戏活动过程中的学习积极性和主动性,更能释放幼儿自身天性,帮助幼儿快速进入游戏环节,进而推动培养幼儿良好的心理素质、激发学习潜能、提高认知能力目的的达成度。幼儿园区域游戏开展过程中自然材料的利用,还能让幼儿体验游戏过程的生活化、本真化、自然化,还原游戏的趣味本真、娱乐本真,幼儿便能在自然材料构建的游戏活动过程中掌握幼儿启蒙基础知识。