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中高级阶段泰国学生汉语“被”字句偏误原因分析
作者:刘素凤
来源:
语文学刊(外语教育与教学)
, 2011, (07): 87-89.
泰国学生
“被”字句
偏误原因
摘要
汉语"被"字句由于本身复杂程度高、习得难度大,使其成为泰国学生汉语习得中的一个难点问题。造成中高级阶段泰国学生汉语"被"字句习得偏误的主要原因既有"被"字句自身的,也有学生学习和教学方面的。
单位
广西民族大学
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