农村小学英语教师职业倦怠的成因与对策

作者：赖福聪; 郭晓华; 邵柏圣

来源：河北广播电视大学学报, 2015, 20(02): 95-98.

DOI：10.13559/j.cnki.hbgd.2015.02.022

• 农村小学英语教师
• 职业倦怠
• 成因
• 对策

教师是"职业倦怠"的高发群体,而农村小学英语教师产生职业倦怠的现象尤为明显,这将对他们的身心健康、专业化成长以及英语教育教学带来极大的危害。赣南地区农村小学英语教师职业倦怠现状是由于社会因素、学校因素和教师个人因素共同所致,需要有积极的应对策略。

• 单位
  赣州师范高等专科学校外语系