摘要

文章以图书版《舌尖上的中国》为语料,以Martinec&Salway(2005)的图文关系理论为分析框架,对目标文本中的图文地位和逻辑语义关系进行分析。研究发现图文之间相对地位表现为图文独立、图文互补及图附属文三种关系。同时,图文间的衔接方式主要通过详述、延伸和增强三种逻辑语义关系体现出来。