“一事一人”写作技法探讨

作者：林雪茹

来源：语文教学与研究, 2022, (12): 142-143.

<正>近几年来，我国学术界对于“语文核心素养是什么”“在语文教学中如何培养学生的核心素养”等理论和实务均进行了一定的研究，并对实际的语文教学革新产生了积极的影响。基于核心素养理论提倡的“以学养人”“以生活养人”“以情境养人”等理念，小学作文的教学也呈现出一些新的趋势和新的面向，以“一事一人”之类的写作教学为例，教师只有引导学生从一定的“人文底蕴”出发、从“生活世界”出发，才能在语言技巧中寻找到属于学生自己的核心素养。