《税务会计》是会计及会计学专业学生的专业核心课程。本文结合教学实践经验,分析目前案例教学法在《税务会计》课程运用过程中存在的问题,及提出一些改进措施,旨在激活学生学习热情,提高教师教学效率,培养学生的专业学习兴趣,对《税务会计》教学改革提供借鉴意义。
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