以中国知网(CNKI)期刊数据库中的来源类别为"核心期刊"和"CSSCI"的期刊2013—2017年所刊载的高等教育国际化研究相关论文作为样本,通过对论文的数量、论文作者的职称、论文的研究视角、论文的研究倾向、论文作者职称和研究倾向的关系进行描述性统计分析,对五年来我国高等教育国际化的研究进行回顾和总结,并对未来的研究进行展望。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
