世界各国的悠悠发展历史,为我们积淀了无数宝贵的精神文明财富,各国历史源远流长,留下了许许多多有教育意义的故事,将这些历史故事和初中历史课本相结合会对初中生的身心健康和谐发展和语文基本素养的提升发挥积极的促进作用。本文将主要围绕着如何在初中历史教学中实现与历史故事的有效运用进行讨论分析。