摘要

在新课程改革的背景下,小学体育的教育目标及要求已经不同于以往。学生不仅需要学习简单的体育知识,进行简单的体育锻炼那么简单。小学体育也需要向学生进行体育理念、体育意识和体育竞技等知识的教育传授。小学体育也要顺应时代发展,使学生们在小学阶段培养相关的体育意识,并能敏捷快速地运用于日常生活及学习中。不再是简单的“教”,同时需要学生可以灵活的“用”,这是小学体育工作者需要不断探究和思考的课题。本文将围绕小学体育开展探究。