发展核心素养下的小学信息技术合作学习策略分析

作者：葛雪莲

来源：基础教育论坛, 2020, (10): 32-33.

• 核心素养
• 小学信息技术
• 合作学习
• 策略分析

基于核心素养发展的小学信息技术合作学习是贯彻落实《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神,也是在学科教学中渗透核心素养培养的具体举措。文章旨在探索核心素养视域下如何开展信息技术学科合作学习的有效策略。