浅谈中学数学教学与学生能力的培养

作者：李忠茂

来源：学周刊, 2019, (28): 87.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.28.082

• 初中数学
• 新课程标准
• 学习兴趣

教育以人为本,其目的是促进人的发展。作为数学教师,我们应站在能促进学生发展的角度,凸显学生的主体地位,合理运用数学策略,引导他们全面地开展认知心理活动,并放手让学生自己去探索,逐步培养学生学习的能力。