本研究在专业认证"学生中心,产出导向"理念指导下,通过教学内容、教学方式、教学评价的改革,挖掘心理健康教育课程内涵,将社会主义核心价值观、师德教育有机融入课程教学中;致力于提升师范类心理学本科生活动设计的创新性、能动性,课程设计的科学性、可行性;突破《心理健康主题活动设计》课程发展瓶颈,提升课程教学质量,推进课程建设与改革。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
