摘要

科学发展观以人为本的核心思想体现在大学教育中,表现为两个不同维度的主体,一是学校以育人为本,以学生为主体;二是办学以人才为本,以教师为主体。如何在马克思主义基本理论教育中更好地注重不同层位的主体作用,提高大学的教育水平,促使大学教育科学地发展,值得深入研究。