趣味语文课堂的构建策略探微

作者：陈晓芳

来源：成才之路, 2021, (06): 90-91.

• 语文教学
• 趣味课堂
• 构建
• 策略
• 教学效率
• 教学质量
• 核心素养

构建趣味语文课堂,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生语文核心素养。文章从教学形式趣味化、教学内容趣味化两方面,对趣味语文课堂的构建策略进行探究,以促进语文教学高质量发展,实现语文教学目标。