在素质教育环境下，重视声乐教学改进与创新，不仅可以为学生今后的发展提供基本帮助，还可以为祖国培养一批批优秀声乐人才，为教育可持续发展做出贡献。但是，由于受到传统教育思维的影响，声乐教学在现阶段依然存在不足之处，致使整体效果不佳。基于此，文章基于课程思政理念，深入分析声乐教学渗透课程思政的必要性，及目前阶段声乐教学存在的具体问题，以此有针对性地提出可行改革建议，为声乐教学改革进一步发展提供参考。
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