研训一体助推教师专业成长

作者：子世涛

来源：云南教育(视界时政版), 2022, Z2: 63-64.

<正>随着中小学新课程改革及教育信息化的深入推进，“研”“训”首先成为教师专业成长的重要方式。学校只有抓实研训，才能培养出适应现代教育发展的师资队伍，推进教育高质量发展。区域教育发展水平的差异性，决定学校及教师对研训工作的理解和实践不可能千篇一律，也不可能由所谓的权威观点来主宰。正如“一千个读者心中有一千个哈姆莱特”，各地教师研训工作也是千差万别的。笔者结合多年教师研训工作实践，对教育欠发达地区教师研训工作谈一些个人的认识和思考。