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摘要
近年来,各地各部门和新闻媒体制作刊登了许多丰富多彩、感染力强的公益广告。它们不仅展示了中国传统文化,宣传了社会主义核心价值观,还有助于提升各地群众的文明素质。本文以"讲文明,树新风"公益广告为例,力求把这些广告图文隐喻置于认知语言学的理论框架内,从认知的角度对图文隐喻的组成、分类及其解读策略进行深入的阐述,并探讨公益广告中多模态隐喻的文化认知基础和理据,在此基础上分析此类公益广告在体现中国精神,中国形象,中国文化和中国表达上的作用。
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单位福州大学至诚学院; 福州大学
