基于艺术设计专业交叉需求的课程内容探讨——以环境艺术设计专业为例

作者：李迎丹

来源：艺术与设计(理论), 2014, 2(07): 169-171.

DOI：10.16824/j.cnki.issn10082832.2014.07.048

• 艺术设计
• 跨界
• 课程
• 培养

跨界设计是如今艺术设计领域中一种常用的思维方式,或者说设计策略。作为教育工作者,应该实时的调整专业教学结构与课程内容,培养适应实际需求的人才。文章以环境艺术设计专业为例,探讨相关跨界课程的内容体系。

• 单位
  天津财经大学珠江学院