为教师搭建合作学习的平台

作者：苏蕙

来源：好家长, 2019, (95): 38-39.

<正>幼儿教师是一个特殊的职业,因为他们的工作对象是幼儿群体。要完成学前教育的使命,必须加强教师共同体建设,努力促使教师之间实现优势互补、相互融合,形成一股教育合力。因此,幼儿园管理者应为教师搭建合作学习的平台。所谓合作学习,是一种以学习为主体,以小组活动形式来组织小组成员通过互动、合作来完成某一任务的学习活动。它需要小组成员相互依赖、相互支持、共同合作,以此来提高个人的学习成效并达成共同的学习目标。我园积极探索以"师徒合作"的方式,促进幼儿