<正>新课标中多处提到采用项目式学习的方式,感悟基本思想、积累基本活动经验,发挥育人价值,促进学生核心素养发展.作为一线教师,从认识走向行动,探索和实施培养学生数学核心素养的途径势在必行.一、以开展项目式学习为教学策略的培养途径(一)开展项目式学习培养学生的核心素养“双减背景下的初中生电子产品使用情况”是在抽样与数据分析的学科大概念下设计的项目式学习,
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