摘要

文章首先阐述了“三全育人”场域中研究生辅导员与导师合力育人的必要性和重要性,然后分析了“三全育人”场域中研究生辅导员与导师合力育人的现实困境,最后提出了“三全育人”场域中研究生辅导员与导师合力育人的突破路径。