图形谱以其形象性的特点,能让学生更好地感受音乐的魅力,体验音乐的内涵,所以它是目前小学音乐的有效教学手段和学习方法之一。对小学阶段的音乐教学而言,培养学生的欣赏能力是新课程背景下提升学生综合素养的途径之一。由此,教师在教学时一定要注重小学音乐欣赏教学,适时地将图形谱引入其中,善用图形谱,激发学生学习兴趣,帮助学生构造音乐形象,体验音乐韵律,并在图形谱的创作之中,让学生展示音乐风采。
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