部校共建新闻学院模式在我国的生成和制度化经历了四个阶段：在院系调整中奠基，在教育改革中酝酿，在新世纪生成试点，在新时代推广扩散。地方宣传部门和高校在制度生成阶段发挥了重要作用，中央和国家机关在模式制度化中起到主导作用，媒体在不同阶段为制度变革提供改革空间。在强制、模仿和社会规范机制的作用下，部校共建模式的制度化扩散呈现自上而下由国家主导的本土化特征。
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