医学生人际沟通团体辅导效果的实证研究

作者：金佳懿; 朱榆红; 韩剑虹

来源：心理月刊, 2021, 16(15): 29-30.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2021.15.011

• 医学生
• 人际沟通
• 团体心理辅导

目的探讨人际沟通团体心理辅导在医学生群体中运用的实证效果。将人际沟通团体辅导与心理健康教育相结合,探索在实践模式中的实际效用。方法通过校园海报宣传自愿报名的模式,选取某学院医学生70人,使用实验组、对照组前测、后测实验设计,对实验组进行5次团体辅导。通过人际沟通能力问卷对辅导效果进行评估,以自编团体辅导反馈表、团体成员自我评估表对辅导过程进行效果评分。结果医学生人际沟通能力平均水平为 141.21±17.02,经过团体辅导,实验组主动交往、适当拒绝、自我表露、人际交往能力与对照组有显著差异(P<0.05),但对冲突管理和情感支持的影响不显著(P>0.05)。被试对团体辅导活动设计、领导者带领方式以及对整个团体的满意度都给予充分肯定。结论医学生人际沟通团体辅导效果显著,可提升医学生的人际沟通能力,该团体辅导设计方案可行。

• 单位
  昆明医科大学海源学院