木炭还原氧化铜实验的新认识

作者:董旭刚
来源:化学教育 (中英文), 2018, 39(03): 48.
DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2017100067

摘要

<正>木炭还原氧化铜是义务教育阶段的疑难实验,大家过多地把目光集中在原料的用量比、装置的改进及加热方式的优化上,而忽视了一氧化碳对整个实验的影响[1-2]。对此实验改进后发现了一个很好的一氧化碳还原氧化铜的实验。1实验过程(1)将1cm×5cm的铜片加热至红热状态,然后自然冷却,铜片表面被氧化成氧化铜。

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