就语用目的而言，以宣传为目的的口语交际侧重于帮助学生输出信息、思想，这对培养学生的语言表达能力、思维能力具有重要意义。讲述是宣传类口语交际的主要形式之一。为此，在宣传类口语交际教学中，教师应为学生搭建层级支架、评价支架等，帮助学生大胆地、清楚地、准确地、生动地讲述自己的思想观点，让学生敢说、会说、善说。这样进行口语交际教学，不仅能使学生找到表达的支点，而且能促进学生深层次思维能力的发展，使学生获得口语表达能力的提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
