随着依法治国工作持续推进，带动教育工作改革，小学道德与法治课程的重要性逐渐凸显。道德与法治课程在小学的开展，对于小学生当前阶段以及未来成长具有直接影响。因此，教师必须充分重视小学道德与法治教学。主题式教学作为一种重要授课方法，主要以一个确定的主题为核心，调动学生对法治知识的探究欲望，为小学道德与法治学习指明方向。基于此，探讨如何在小学开展道德与法治课堂主题式教学具有深远意义。
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