PDCA联合情景模拟教学强化训练提高县域医共体内护理急救能力培训的应用效果

作者：金晶^*

来源：中国乡村医药, 2022, 29(08): 69-71.

DOI：10.19542/j.cnki.1006-5180.006156

• PDCA
• 情景模拟教学
• 医共体内护理
• 急救能力

目的 观察PDCA联合情景模拟教学提高县域医共体内护理急救能力的应用效果。方法 2019年10月至2021年1月该院医共体各站点的全科护士120人，随机分为对照组与观察组各60人。对照组应用PBL联合情景模拟教学培训，观察组应用PDCA结合情景模拟教学，培训周期为6个月，比较两组培训前后急救相关知识掌握、急救技术操作、急救仪器使用及模拟情景演练考评分，对教学方式的满意度。结果 观察组急救相关知识掌握、急救仪器使用、模拟情景演练考评分高于对照组，教学满意率91.7%高于对照组的75.0%，差异均有统计学意义（P <0.05）。结论 PDCA联合情景模拟教学可明显提高县域医共体内护理的急救能力，学员满意度更高。