<正>《义务教育语文课程标准》中明确指出：“阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”由此可见，阅读教学不只是让学生学会读，还要帮助学生在阅读中有提升。在新课标理念下，小学语文教师要将阅读教学作为教学的重点之一，持续探索如何有效地改进阅读方法，使学生在阅读方面得益。
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