巧借自然资源，构建幼儿探索课程

作者：张杨

来源：好家长, 2022, (05): 10.

<正>自然资源是幼儿生活区域内纯天然的、非人工造就的物质材料，具有易获得、可塑性、随机性等特点。在教育过程中实现对自然资源的开发与利用，是幼儿阶段课程的重要组成部分，有助于增强幼儿对外部环境探索的认识，全方位提升幼儿的动手能力、探索能力等。花生是日常生活中常见的食物。本文以花生为例，与读者分享将其运用到幼儿探索课程中的一些体会。