深化数学改革,凸现高职特色——以广西交通职业技术学院为例

作者：梁东颖; 颜筱红

来源：职业时空, 2012, (02): 27-28.

• 高职
• 人才培养模式
• 数学课程
• 教学改革 higher vocational
• talent training model
• mathematics course
• teaching reform

在高职院校人才培养模式转变的情况下,分析目前高职数学课程教学内容的特点及存在的问题,迎合专业课程发展的需要,提出广西交通职业技术学院在数学课程改革中的思路和做法,为进一步推进数学课程改革积累了经验。

• 单位
  广西交通职业技术学院