初中化学“微粒观”建构教学策略

作者：张文学

来源：科普童话, 2020, (23): 96.

<正>化学是研究微观世界物质运动规律的学科,因此,"微粒观"是化学观念中最重要、最基础的观念。那么,在初中化学教学中,如何培养学生的"微粒观"呢?笔者结合自身初中化学教学实践,从引入生活现象促进宏微联系、巧用类比实验实现微宏转化、借助信息技术模拟微粒变化的角度入手,探究了初中化学"微粒观"建构教学策略。初中化学微粒观的基本内涵主要包括以下几个方面:(1)物质是由分子、原