摘要

<正>周四课间,学生小常气呼呼地到办公室找我:"倪老师,浩他们唱我外号歌,说他们还不听!"自接班以来,小常每天都要因为被男同学"欺负"来"申冤叫屈"。刚开始,我十分认真地解决每一次纠纷。可时间久了,我感到纠纷是解决不完了,看来得换个方法。所以这天我先安抚小常,让他先去上课冷静下,等课后我来调查处理。下课后,我将四个当事人留下了解情况。小常义愤填膺地进行了情景再现:"当时,我在座位上看书,